BMJ子刊：学龄儿童的电子设备成瘾与认知功能的关系
2023-02-20 liangying MedSci原创 发表于上海
数字媒体成瘾是经常使用数字设备的儿童认知能力下降的一个预测因素。
在世界各地，人们对科技设备的依赖程度正在以前所未有的速度增加。不仅是成年人，儿童也过度沉迷于电子设备，这就产生了关于这些设备对儿童身体和认知发展影响的问题和担忧。之前在六个亚洲国家进行的一项研究表明，12至18岁的儿童拥有智能手机的总体比例为62%。本横断面研究旨在评估学龄期儿童媒体使用与认知功能之间的关系。
这项横断面研究在孟加拉国人口最多的3个大都市地区的11所学校进行：达卡、查塔格和库米拉。一份半结构化问卷由三部分组成，用于从受访者处获取数据：（1）背景信息，（2）PedsQL认知功能量表和（3）问题媒体使用量表简称。Stata（V.16）用于统计分析。平均值和标准差用于总结定量变量。使用频率和百分比总结定性变量。χ2检验用于探索分类变量之间的双变量关联，在校正混杂因素后，二元逻辑回归模型适用于调查与研究参与者认知功能相关的因素。
769名受试者的平均年龄为12.0±1.8岁，以女性为主(67.31%)。在参与者中，电子产品成瘾和认知功能差的患病率分别为46.9%和46.5%。在调整因素后，本研究发现电子产品成瘾与认知功能之间存在统计学意义上的显著关系(调整后OR 0.4, 95% CI 0.3至0.7)。此外，母乳喂养的持续时间也是认知功能的预测因素。
电子设备使用测量问卷和参与者的回答
总之，这项研究发现，数字媒体成瘾是经常使用数字设备的儿童认知能力下降的一个预测因素。虽然研究的横断面设计排除了因果关系的确定，研究发现值得通过纵向研究进一步检查。
参考文献：
Liza MM, Iktidar MA, Roy S, et al Gadget addiction among school-going children and its association to cognitive function: a cross-sectional survey from Bangladesh BMJ Paediatrics Open 2023;7:e001759. doi: 10.1136/bmjpo-2022-001759
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