注意缺陷多动障碍(ADHD)是一种12岁前发病的神经发育性疾病。本文主要介绍了注意力缺陷多动障碍的诊断和治疗,旨在促进ADHD的准确和及时的识别和诊断,以及最佳治疗。
2023-05-04
本文就该专家共识进行解读,以期为女童及女性ADHD的识别、评估诊断、治疗及管理等方面提供相关帮助,改善其长期健康状况和临床预后。
2023-04-01
本共识从诊断、治疗以及中西医结合治疗等方面,较全面将中医、西医对ADHD的诊断和治疗研究结合起来,以期为临床医生提供诊疗决策思路,促进中西医结合治疗ADHD的规范化。
2023-03-19
注意缺陷/多动障碍(ADHD)通常与物质使用(SU)和/或物质使用障碍(SUD)同时发生。同时患有ADHD和SU/SUD的患者表现复杂,可能会使诊断和治疗复杂化。本文主要针对这类患者的识别和治疗提供共
本简介中介绍的技术是QbTest。它被用来帮助评估注意力缺陷多动障碍(ADHD),并在与标准护理临床医生评估相结合时评估ADHD患者的不同治疗方法。
2023-02-17
注意缺陷多动障碍(ADHD)是一种儿童常见的神经发育性障碍。由于ADHD女童及女性大多没有外化的行为问题,并且大众对于ADHD症状存在刻板印象,因此有相当一部分ADHD女童及女性未得到及时诊断和治疗,
2022-12-23
注意缺陷多动障碍和发展性阅读障碍是两类常见的儿童神经发育障碍,二者共患率高达25%~48%。共患问题不仅使儿童自身面临着严重的认知、行为和心理损害,还给家庭、学校和社会带来了沉重的负担,对共患儿童的干
2022-12-10
目的 观察静灵口服液辅治癫痫共患儿童注意缺陷多动障碍患儿的临床效果及对多巴胺转运体(DAT)、多巴胺D2受体(DRD2)基因表达的影响。方法 选取2020年1—12月福建省龙岩市第二医院收
2022-12-07
目的 探讨注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)儿童工作记忆在睡眠质量与症状之间的中介作用。方法 采用随机整群抽样法从新疆维吾尔
注意缺陷/多动障碍 (ADHD) 的临床过程在核心症状和相关特征和损伤方面具有高度异质性。在儿童后期和青春期出现并发的焦虑和情绪障碍是 ADHD 不同结果的一个关键方面。表征焦虑和抑郁发作的异质性并确
2022-12-01
注意缺陷多动障碍(多动症),主要表现为与年龄发育不相符的注意力水平和冲动多动行为,已被视为儿童时期最常见的神经发展和心理障碍。近年来,运动干预作为一种相对安全无副作用的干预方式,逐渐被应用到多动症儿童
2022-11-30
抽动障碍(tic disorder, TD)和注意缺陷多动障碍(attention deficit and hyperactive disorder, ADHD)均为神经发育障碍性疾病。约半数TD患儿
2022-11-29
目的 研究有氧运动改善注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童执行功能的脑低频振幅(ALFF)特征,探索有氧运动改善ADHD儿童执行功能的影像学机制。方法 2019年3月—2020年12月选取常州
2022-11-29
ADHD儿童认知障碍的主要特征之一是执行功能损害,涉及包括前额叶皮层在内的特定脑区域及多层级脑网络异常。执行功能按照功能性分为冷-热两方面:冷执行功能损害主要表现于反应抑制、工作记忆以及认知灵活性等;