教育部：把医学教育质量提起来！
医学生毕业门槛或将提高，中国的医学教育正逐渐回归精英化！在8月6日举行的“教育部高等学校基础医学类教育指导委员会暨中国高等教育学会医学教育专业委员会基础医学教育联合研讨会”上，教育部高等教育司司长吴岩在会上发表了《严起来 难起来 实起来 忙起来 把医学教育质量实实在在提起来》的报告，提出要提高医学教育的质量，提高医学生的培训质量和毕业门槛。
看医界 - 医学教育，教育部，质量 - 2019-08-15
教育部：加强中医药高等教育改革顶层设计
自1956年国务院批准设立北京、上海、广州、成都4所中医学院以来，我国中医药高等教育已走过了60年历程。今天在教育部举行的新闻发布会上，教育部高等教育司司长张大良表示，我国中医药高等教育从无到有，从弱到强，经过一代代中医药人的不懈努力，中医药高等教育实现了跨越式发展。
中国青年报 - 中医药，教育部 - 2016-10-27
《肿瘤患者教育丛书》出版
2012年5月26日在全国肿瘤大会召开之际，中国抗癌协会临床肿瘤学协作专业委员会（CSCO）和《中国医学论坛报》社联合举行了《肿瘤患者教育丛书》新闻发布会。这套由CSCO、《中国医学论坛报》、《临床肿瘤学杂志》联合编撰的丛书，旨在提供专业、权威、全面的患者教育，使患者提高对肿瘤性疾病的正确认识，以科学积
中国医学论坛报 - 肿瘤论坛，肿瘤患者教育丛书，肺癌 - 2012-06-26
2018 AHA科学声明：复苏教育-改善心脏骤停结局的教育策略
2018年6月，美国心脏协会(AHA)发布了关于复苏教育-改善心脏骤停结局的教育策略的科学声明，本文主要针对关键教育的有效性和地方执行要素的文献信息回顾，对改善心脏骤停患者的措施提出改进建议。
Circulation. 2018 Ju - 复苏，心脏骤停 - 2018-06-29
打破唯学分制，继续教育才能让医生获取真正的教育
继续医学教育是基础医学教育和毕业后医学教育等学历教育制度的有效补充，也是持续时间最长的学习阶段，其目的是帮助在职的医务人员不断学习同本专业有关的新知识、新技术。继续医学教育体系在促进医生临床水平不断提高方面所发挥的作用是毋庸置疑的，但在现实中，由于继续医学教育缺乏针对性和实质性考核，且培训流于形式、商业色彩浓重、参会走马观花、学分非法买卖等现象突出，导致继续医学教育变了味儿
医师报 - 学分制，继续教育，医生集团 - 2018-08-10
如何进行治疗性教育
就像一般的教育一样，治疗性教育，不仅仅是医生的事，家属、朋友、患者本人都可以进行。而且，自我教育意义重大。对此，要了解一些基本常识。治疗性教育的目的既然讲治疗性教育，它就有目的与技巧。williamhill asia 首先考虑一下目的：其实，所有慢性病患者治疗性教育的目的尽管不同的病不尽一致，但要点是差不多的，williamhill asia 归纳，大致有三个方面：1.针对疾病特点的治疗性教育 借教育方式，传授针对该人所患疾病的
健康界 - 治疗性教育 - 2019-03-08
PLoS One：教育程度越高，寿命越长？！
教育程度、智力、社会经济地位和预期寿命究竟有没有关系？不同的研究得出了不同的结论。受教育程度、智力和社会经济地位是高度相关的，需要适当的方法去理清各自对寿命的效应。研究者进行了一项研究，通过一种新方法去估计教育程度与预期寿命间的关系。研究者的分析是基于一个结构模型（教育程度，18岁时IQ，死亡率取决于(潜在)的智力），该模型基于观察因素和不能观察的因素评估过IQ，选择教育程度。该研究纳入了出生于1
MedSci原创 - 预期寿命，教育，社会经济，智力 - 2015-10-27
医学精英教育正在到来
临床医学专业将取消二本招生10月17日，安徽省教育厅发布《安徽省深化医教协同进一步推进医学教育改革与发展实施方案的通知》，其中明确：安徽省属高校临床医学类、中医学类本科专业全部进入本科一批或提前批次招生实际上，今年7月份，国务院办公厅印发的《关于深化医教协同进一步推进医学教育改革与发展的意见》中就明确提出，本科临床医学类、中医学类专业逐步实现一本招生，已经实施招生批次改革的省份，要采取措施吸引优
看医界 - 医学，教育，精英 - 2017-10-18
MOOC：颠覆传统教育 重塑教育模式？
MOOC能否颠覆教育流程 对于一位病人，如果有条件，他一定希望请世界上最好的医生给他看病。对于一位学习者，如果有条件，他是否希望跟着世界上最好的老师学习呢？
光明日报 - 教育，MOOC - 2013-12-08
曾益新院士：医学教育必须是精英教育
要把高等教育的质量放在更高的位置，高等教育经过大规模的扩招后，现在更需要的可能是内涵建设、质量建设。 医学教育就是精英教育，也必须是精英教育。
中国科学报 - 曾益新院士，医学教育，精英教育 - 2012-10-10
2018 AHA科学声明：复苏教育-改善心脏骤停结局的教育策略
2018年6月，美国心脏协会(AHA)发布了关于复苏教育-改善心脏骤停结局的教育策略的科学声明，本文主要针对关键教育的有效性和地方执行要素的文献信息回顾，对改善心脏骤停患者的措施提出改进建议。
Circulation. 2018 Jun 21. - 复苏，心脏骤停 - 2018-06-29
教育学词汇-心理辅助
教育学词汇-心理辅助 B分数||B-score C分数||C-score F分数||f-score G分数||G-score T 分数||T-score T量表||T-scale 一般能力||generalability 人格||personality 人格主义||Personalism 人格教育学||Personal pedagogy 人格测验||personality test 人体测验
教育，词汇，心理 - 2010-07-03
医务人员吸烟治疗教育共识
williamhill asia 报告了由拉丁美洲不同医学会代表组成的专家组就拉丁美洲医学院戒烟教育的目标、能力(知识和技能)、内容和持续时间达成共识的结果。该文件讨论了以下方面：流行病学、尼古丁依赖、开始和保持吸烟的因素、与吸烟
Arch Bronconeumol . 2020 Jun 5;S0300-2896(20)30141-1 - 2020-06-13
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